Rhymoe Phonicsのレッスン | Rhymoe（ライモー）

PHONICS LESSON

聞く・話す・読む・書く。ことばが育つ順番で。

子ども達はどのように言語を習得していくのでしょうか。
Rhymoe Phonicsのレッスンは、ことばが育つ自然な順番にそって組み立てられています。

話し言葉

聞く

赤ちゃんは、周りの大人たちや子どもたちの話す言葉を、まるごとインプットしていきます。

話し言葉

話す

少しずつ音を声に出し、単語になり、やがて文で話せるようになっていきます。

読み書き

読む

5歳前後くらいから、文字の形を認識できるようになっていきます。

読み書き

書く

知っている文字が増え、読める言葉が増え、最終的に文章を書けるようになります。

これが言語習得の自然な流れです。
ところが日本の英語教育は、英語力の根っこである「聞く・話す」が欠けた状態で、
「読む・書く」からスタートしがち。

これが、英語学習の最初でつまずく子どもが多い理由のひとつなのです。

声に出すところから、レッスンは始まる

Rhymoe Phonicsでは、まずは英語を声に出すところからレッスンが始まります。
自分の声に出した言葉から、音と文字を抜き出し、
それを組み合わせて読んだり書いたりしていきます。

自然な言語習得の過程にそって作られたメソッド。
だから子どもたちは、生きた英語＝本物の英語のリズムを伴った話し言葉と一緒に、
読み書きを学んでいけるのです。

レッスンの様子を動画で見る

LESSON FLOW

レッスンの流れ

フォニックスとは、話し言葉としての英語を文字につなげる読み書き学習。実際に読み書きを学ぶ前に、自分の言葉として声に出せるということがとても大切です。Rhymoe Phonicsのレッスンは、声に出すところから文字へと、無理なくつながっていきます。

英語を学ぶのが初めての子どもたちでも、Hand Clapping（手遊び）を通してなら、楽しく英語を口にすることが出来ます。ゲーム感覚で何度も繰り返すことで、英語のリズムや音の感覚が、自然と身体に染み込んでいきます。

Hand Clappingでたくさん声に出した言葉から、その日に学ぶ音と文字を抜き出して、発音の練習をします。自分が知っている言葉から音を抜き出すことで、ただの記号としてではなく、生きた言葉の一部としての実感を持つことが出来ます。

文字の形の練習をします。最初に先生が書くのをよ～くみて、その後一緒に指を動かしていきます。

文字の形を確認したら、実際に鉛筆を持ってワークブックに書いていきます。小さい子は文字の形がだいたい合っていればOK。小学生は4本線を意識して書く。年齢に合わせた学びが出来るよう、講師は子どもたちをサポートします。

子どもたちにとって身近な4つの単語を使って、その日に学んだ音がどこにあるかなクイズをします。catという言葉はcとaとtで出来ている、という感覚を養います。（英語の音を知らずに日本語の音の感覚でいると、キャ・ットという2つの音で出来ているように感じてしまいます。）

その日に学んだ音がどこにあるかを聞き分けられるようになったら、今度はそれを読むクイズをします。1文字ずつ読んで、くっつけて単語にして自然な英語の発音で読む。これをブレンディングと言います。

その日に学んだ音や、それまでに習った音を聞き取って、書くクイズもします。英語を英語の音で理解しているから、聞き取った通りに書けるようになっていきます。（英語の音を知らないと、日本語の音の取り方になったり、ローマ字につられていらない母音が入ってしまったりします。）

その日に学んだ単語が入っているチャンツ（短い英文）を、リズムにのって唱えます。英語のバウンシングリズムにのって言うことで、連結や脱落などの感覚が養われ、自然な英語の発話につながっていきます。

レッスンを支える、2つの時間

レッスンには、遊びと読み聞かせの時間もあります。学んだ音と文字を、もっとたくさんの言葉へとつなげていきます。

関連教材のRhymoe Phonics Card Gameで遊ぶことで、それまで学んだ音や文字、チャンツを楽しく復習することができます。また、未習のカードにも触れることで、その音を学ぶレッスンの時に「その言葉知ってる！」という子どもたちの自信にもつながっていきます。おうちでもご家族みなさんでカードゲームを楽しんでください。

フォニックスのワークブックだけでは、出会える言葉の数に限りがあります。たくさんの言葉を知ってほしいから、英語絵本の読み聞かせもRhymoe Phonicsでは大切にしています。Rhymoeが選ぶ絵本は、どれも英語の音やリズムが楽しいものばかり。読み聞かせを通して、英語のリズムを感じ表現できる身体の土台作りをしていきます。